Ei yhteyttä palvelimeen
Online-teemahuutokaupat
Curated Timepieces December F637
Huutokauppa:
Finnish Prints F770
Huutokauppa:
Madeleine Pyk – A Collection F769
Huutokauppa:
Lotte Laserstein – A private collection F753
Huutokauppa:
Linn Fernström – Drypoint Engravings and Works on Paper F773
Huutokauppa:
Sculpture Now F749
Huutokauppa:
European Gold Coins: 19th & 20th Century E1295
Huutokauppa:
Colour Code – White E1293
Huutokauppa:
Live-huutokaupat
Contemporary Art & Design 670
Huutokauppa: 21.−22. huhtikuuta 2026
Important Timepieces 671
Huutokauppa: 21. huhtikuuta 2026
Modern Art & Design 672
Huutokauppa: 20.−21. toukokuuta 2026
Important Spring Sale 673
Huutokauppa: 10.−12. kesäkuuta 2026
85
691962

A bronze tripod censer, Qing dynasty (1644-1912).

Lähtöhinta
6 000 - 8 000 SEK
564 - 753 EUR
644 - 859 USD
Vasarahinta
Ei myyty
Tarjouksen tekeminen vaatii erillisen hyväksynnän
Tietoa ostamisesta
Lisätietoja ja kuntoraportit
Cecilia Nordström
Tukholma
Cecilia Nordström
Johtava asiantuntija – itämainen keramiikka & taidekäsityö, eurooppalainen keramiikka ja lasi
+46 (0)739 40 08 02
A bronze tripod censer, Qing dynasty (1644-1912).

Raised handles, decorated with a border panel around rum. Wooden stand and cover accompanies the piece. Height without wooden stand 22,5 cm.

Provenance: From the Collection of Nils Robert Bjuke (1889-1973). A Swedish engineer who lived and worked in Canton, China during the 1920’s and 1930’s. For more information, see below.

Dents, wear.

Alkuperä - Provenienssi

Nils Robert Bjuke (1889-1973). A Swedish engineer who lived and worked in Canton, China during the 1920/30’s. He specialized in port prospection and built several ports for the Chinese Government. He was an active hobby film maker and his private records of street and port life from this time is deposited at Kungliga Biblioteket in Sweden.
He and his wife Margareta was passionate collectors of Chinese antiques and donated pieces to the Museum of Far Eastern Antiquities in Stockholm se for example lot no OM-1994-0007 and -0008.

READ THE ARTICLE